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2019河北教师招聘备考:利用大自然开发幼儿课程

来源:未知日期:2019-10-09 09:36 浏览:

  2019河北教师招聘公告陆续发布,各位准备参加河北教师招聘考试的小伙伴也需要赶快投入到教师招聘的备考中了。中公为大家准备了很多教招备考干货,希望可以帮助到大家。想要查看河北教师招聘公告,请点击

  幼儿课程创新是幼儿教育的一个重要课题,教招结构化面试经常设置这类题目。而利用大自然开发幼儿□◁课程既可以立足本土,又可以释放孩子的天性,是很多幼儿园开始尝试的一•□▼◁▼种课程方式。现就利用▪…□▷▷•大自然开发幼儿课程这一话题进行简要分析,以帮助考生加深理解。

  位于邙山之麓、河洛之畔的○▲-•■□河南省巩义市,利用本地随处可△▪▲□△见、随手可得的普普通通自然资源,开发了泥塑、沙雕、沙画、编织、音乐、感知、游戏等一系列特色幼★△◁☆●•▪▲□◁○△◁◁▽▼◆■儿教育课程,促进学前教育自然、健康发展。

  巧妙而有效地利用自然资源开发幼儿教育课程,对幼儿感受自然、融入自然,发展个人感知和心智能力,培养人与自然和谐相处、天人合一的自然观念具有独特的作用。

  让孩子利用自然的馈赠去发现▼▲和创造,如做沙雕的过程可以教会孩子们创作,培养孩子的创新能力。

  许多幼▲●…△儿园教师缺乏资源挖掘的常识,对存在的丰富课程资源视而不见,更多关注的是教学材料。

  教师◆●△▼●对自然课程资源的开发与利用停留在表面,更多关▲★-●注的是幼儿的操作和玩耍,没有最大化发挥资源的作用。

  有针对性地培养幼儿教师利用大自然课程资源的意识,转变以往过度依赖教材的狭隘课程资源观和一味强调学科的课程意识,提高幼儿园教师的教育能力和课程意识。

  对大自然课程资◇…=▲源的利用不能只留于意识上,而要在实践中认真探索和尝试,对资源进行深度的挖掘。教师可以通过阅读专业图书、参加培训班等方式深入挖掘大自然课程资源的内在价值,并结合幼儿的实际经验钻研大自然课程资源的利用方法,在班级各项活动的开展中全面开发利用大自然课程资源。

  组织教师梳理与•☆■▲建立大自然课程资源库,鼓励家长参与到课程资源的开发中,鼓励幼儿在活动中创新利用大自然资源。相关部门可以尝试研发真正适合本地的幼儿☆△◆▲■园教材。

  以上就是中公教育对如何利用大自然开发幼儿课程的分析与总结。对于符合新课程理念的▼▼▽●▽●创新课程形式,各位考生需要看到课程本身的优势,同时也需要反思当下在实施过程中存在的不足,进而提出改进建议,促进课程完善和▷•●●优化。

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